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2009-10-25 18:15 | カテゴリ:ママ英語 児童英語
mapleはアルクの児童英語教師養成講座を受講していた。
最近全くこの通信教育についての記事を書いていなかったのだけど、
無事最終課題を提出できました。

マークシート式の添削課題が6回、実際のレッスンプランを2回提出するの
だけど、レッスンプランがなかなか進まなかった。

レッスンプランは1回が年長さんの英語教室、2回目は小学校高学年対象の
英語教室か小学校での授業のいずれかを選び約1時間のレッスン内容を
作成して提出する。

それぞれ目標やテーマ、使う教材や取り上げる単語やフレーズなどアウトラインを
作成しレッスンの最初から最後までの流れや先生と生徒の英語でのやり取りを
書いていく必要がある。
アクティビティを示して、授業の流れがスムーズかとかアクティビティにオリジナリ
ティがあるか、時間配分は適切かなど様々なチェック項目がある。

1回目のレッスンプランを作成してからなかなか進まず、1回目の採点が帰って
きたのでやっと奮起して2回目のレッスンプランを完成させる事が。
今朝ポストに投函完了です。

添削結果が気になるけれど、一応やり遂げた感で満足。
今のところ教室を主宰したり、小学校の英語のアシスタントなどの予定はない
けれど言語習得論など知りたかったことを少しですがかじることができたので
何かの役に立つかなと思う。
J-SHINEの認定試験等もあるみたいですが、どうするかは全く未定。

受講して本当に良かったです。
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